到2017年，全市累计班级约59万个，被国家教育部（教育部）评为946个班级，在全国排名第四，在西部地区排名第一。

重庆大学数字图书馆拥有120000本电子图书、7000多种期刊、6000次名师视频讲座等30个结核病专业知识数据库。

党的第十九次全国代表大会作出了重大的判断，即中国特色社会主义已经进入了一个新的时代，开辟了一条新的征程，加快教育现代化，建设一个强大的教育强国。教育信息化的发展已成为教育现代化的有力支撑。

今年上半年，教育部颁布了《教育信息化行动计划》2.0，我市也制定了相应的行动计划，智能教育正在成为重庆智慧的组成部分。

重庆教育信息化建设在各个方面都在深化，特别是在基础设施建设方面，全市各区县都建立了教育城域网。市教委实施了四年义务教育阶段的教师笔记本电脑设备项目，配备了210000名中小学专任教师和笔记本电脑，有效地解决了教师在公关中的设备问题。教育教学信息化，特别是偏远地区教师的信息化。

截至目前，全市已形成云端网络结构，共投资3800万元建设省级教育数据中心，全市基础教育资源库已收集39余项资源，总容量为13TB。构建了区域教育资源公共服务平台，为学校教育信息化的发展提供了极大的便利。

加快教师专业培训是提高我市教育信息化水平的最直接途径，我市面向农村基层开展了提高教师信息技术应用能力的项目。在北京、上海和城市组织了中小学校长和区域教育委员会，培训了5000多人。

在基础设施、内容、专业人才的支持下，我市在教育教学模式的探索上也取得了突破。以智能校园、MOOCs等形式开展网上混合教学。榆中秋景中学采用BYOD模式探索未来课堂教学；沙坪坝区树人静瑞小学被联合国教科文组织评为最佳移动学习项目；双峰桥小学北碚区小学利用VR技术制作VR课堂录音，进行教学科研评价，创造了远程评价的新体验。

信息技术大大加快了城乡教育均等化的进程，以农村教学点数字化教育资源建设为例，实现了1860年农村教学点数字化教育资源的全面覆盖。

我们依托西南大学的资源优势，在小学一、三年级为语文、数学、音乐开发了799个课时的数字化教育资源，这些资源首先通过国家教育免费传输到教学站点。资源平台。市教委负责人说。

在大足区、渝北区、北碚等农村学校，利用信息技术构建与城市优质学校的远程互动学习环境，实现城乡学生的同步教学与互动，并解决农村学校师资薄弱、学科不完整等问题，城乡教育均衡发展。