一切学习的目的在于拿来解决问题的，假如不能用，不能用来解决问题，那么，这个学习还有意义吗?这样的学习没有意义，这叫装点门面，叫装。

　　人一定要打破主观主义的概念，学问，如果它是来自真理和规律，来自客观实际，拿来能解决问题，那么，这个学问是客观的，是能够指导我们的实践取得胜利的。

　　但是，如果这个学问本身只是来自主观的想法，他的想法的源头，产生这种想法的机制，或者他大脑神经加工这种思维的方式，都是脱离实际的，那么，这个学问还有用吗?没用。

　　学习是让人开心，是解决问题的，而不是让人变傻变呆的。

　　所以我说，做学问是个生死之战，来不得半点含糊，每天都得进化，每分钟都得前进，否则，你将被历史深深甩掉。

　　真学问，是通过人类的各种先进分子把真理，以某种形式如文字文化等存储到宇宙里面的能量，真理就是密码，你可以通过学习获取真理密码，把能量提取出来。

　　学习是一种动态的能产生质变的实践，而学指的是人的理论方面的创新，指的是在改造主观世界这个实践上面的胜利。学本来就是实践的一个方面，不要把它僵化。

　　学本来就有实践的层面，而习也有理论的层面，所以，学习本身不可分割，就是理论和实践的统一，这就叫学习。

　　我们的文字本身，就是人在观察自然中间，所能够悟出来的一种境界，最后，他把这种境界变成了文字。

　　“学不可以已”，已是什么意思?是过去了，这一秒已经过去，这叫已。已是一个动态的停止，也是一个静态的停止，已是止于此，静止于此，或者说不求变化的意思。

　　你活着的时候，宇宙每一秒都在动，那么，你就要和它的能量同时在动，所以，中国有句话叫“天行健，君子自强不息”，就是天上的日月星辰每秒都在动，这个过程，是一个绝对的过程，所以，世界上唯一不变的是变化本身。